В системе родительско-детских отношений родитель является ведущим звеном и от него в большей степени зависит, как складываются эти отношения, поэтому одной из задач тренинга является формирование навыков сотрудничества с ребенком. Признание за ребенком права на собственный выбор, на собственную позицию обеспечивает понимание и лучшее взаимодействие в семье.

Цель программы – способствовать установлению и развитию отношений партнерства и сотрудничества родителя с ребенком.

Задачи программы:

- расширение возможностей понимания своего ребенка;

- улучшение рефлексии (понимания) своих взаимоотношений с ребенком;

- выработка новых навыков взаимодействия с ребенком;

- активизация коммуникаций в семье.

На тренинге:

- приобретаются навыки анализа причин поведения ребенка, исходя из позиции ребенка;

- родители познакомятся с понятием «принятия» ребенка; прояснятся различия проблем родителей и проблем детей;

- родители познакомятся с целями и приемами активного слушания;

- научатся определять «узкие» зоны взаимодействия с детьми;

- а также научатся способам эффективной коммуникации для разрешения проблем, возникающих у родителей с ребенком;

- познакомятся с шестью шагами беспроигрышного метода разрешения конфликта;

- познакомятся с принципами использования поощрений и наказаний;

- научатся различать следующие состояния «Я»: Родитель, Ребенок и Взрослый.

Программа предполагает 12 занятий по 2,5-3 часа в течении 1,5-2 месяцев с периодичностью два раза в месяц. В группу входит 7-12 человек. Группу могут посещать один или сразу двое родителей, иногда они могут меняться. Это могут быть и близкие родственники (старшая сестра или бабушка), но обязательно те, кто непосредственно занимаются воспитанием ребенка.